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我院教育系李波主任为师生做报告
  • 发布人:
  • 时间:2013-11-22
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    1120日,学院教育系李波主任在向志楼学术报告厅做了一场题为“如何讲好一节课”的学术报告。新联学院董事长李香枝女士及300余名师生参加了报告会。报告会由教务处处长李文平主持。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    李主任首先强调“工欲善其事,必先利其器”,讲好一节课的关键是要备好课,备课应从备学生、备教材、备教法、备教案四方面入手,以学科专业常识为基本储备,不断拓宽常识面。他指出,“夫子教人,各因其材”,要清楚学生的基本情况,切忌正确而无用,要清楚“讲什么”、“怎么讲”;要把教材和学生的实际情况结合起来,对教材的内容有所选择和取舍,把复杂的问题通俗化,简单化;针对教学对象的差异、专业差异、先修课程和后续课程的差异采取不同的备教方法;教案的编写要分步骤展示,引导学生思考,让学生关注过程,学会应用。同时,李主任指出备课要在自身学科专业常识作储备的基础上拓宽常识面,广泛涉猎。

    讲座中,李主任结合自己的教学经验诠释了教的重要性。他表示,教学中巧妙地运用常识点不仅使课堂生动幽默,还有助于学生对重点、难点的理解及掌握。在教学方法上,李主任鼓励广大教师多运用启发式教学使课堂活跃起来,使学生真正乐于学习。第一,讲课方式要通俗易懂、做到因材施教;第二,对课程内容隐含的根本问题勤加思考,避免照本宣科、人云亦云;第三,敢于质疑,善于质疑,“尽信书不如无书”;第四,要学会调节、活跃课堂气氛,调动学生能动性,拉近师生间的距离。

    教书育人,为人师表。李主任提出,教师个人素养十分重要,身教胜于言教。针对教师的个人素养,李主任提出三点建议,第一,常识体系要完善,涉及领域要广泛;第二,对待学生要公平公正;第三,教学方法要不断的创新与改革,“只有教不好课的老师,没有学不好的学生。”

    李主任运用大量生动活泼的例子深入浅出地阐述了“如何讲好一节课”,在座的师生受益匪浅。报告会结束后,李主任与在场师生进行了互动交流,并针对大家提出来的问题给予了耐心细致的解答,现场气氛热烈。       

                                   

   (大学生记者团   郝 虓、王婷婷、郭冉、何晴/

 

 

 

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